2012年高校教师岗前培训实行结业考试与平时考核相结合的办法，综合评定岗前培训成绩。

　　平时考核成绩共计30分，其中考勤成绩占24分，平时作业成绩占3分，培训表现占3分。平时作业包括法规、道德作业及多媒体课件制作。法规、道德作业以交论文的形式来计分，每科记1分，共2分；多媒体课件制作按授课教师作业要求交光盘1份，记1分。以上三科作业在每门课程结束后、集中培训结束前上交到学员所在培训点的管理人员处。

　　一、论文题目

　　(一)高校教师职业道德

　　在以下题目中任选一题作答：

　　1.教师教育教学理念探究

　　2.师德与师爱关系的思考

　　3.论赏识教育在教学中的作用

　　4.如何提升教师的人格魅力

　　5.教师自我修养的有效途径

　　6.论教师职业道德与职业能力的关系

　　7.师德师风建设的必要性

　　8.论师生沟通的技巧

　　9.对教书育人的几点思考

　　10.论教师身教的作用

　　11.教师创新意识的培养

　　12.关于教师心理健康问题的几点思考

　　(二)高等教育法规论文题目：

　　在以下题目中任选一题作答：

　　1.如何理解教育法制的发展进程？

　　2.如何理解受教育权与学习权的关系。

　　3.如何理解国家发展战略和教育目的。

　　4.如何认识我国各级政府的教育职权。

　　5.如何理解义务教育。

　　6.如何认识学校的法律地位。

　　7.如何理解学校法治的基本原则。

　　8.如何认识学校事故的归责原则。

　　9.如何认识教师的专业人员地位。

　　10.如何理解教师的权利与义务。

　　11.如何认识教师的职业制度。

　　12.如何理解教师权利的救济途径。

　　13.如何认识学生的法律地位。

　　14.如何认识学生权利的结构和内容。

　　15.如何认识我国的学生权利救济制度。

　　(三)论文要求：

　　1.字数：不少于2000字。

　　2.观点鲜明，论据充分。

　　3.资料详实、丰富。

　　4.文笔流畅，层次分明。

　　5.有新意、有自己见解。

　　6.要求用稿纸手写，不用打印稿。论文加装封面写清论文科目、题目、姓名、考号、所在学校。

　　二、多媒体课件制作要求

　　制作与本人所从事专业相关的课件一份，刻录光盘。光盘加装封面写清姓名、考号、所在学校、课件名称。